Deze website gebruikt cookies. Meer informatie over de cookies vindt u in het cookiebeleid. Door verder te surfen geeft u ASP toelating om de cookies te gebruiken. Als u bepaalde cookies blokkeert, belemmert dat mogelijk de correcte werking van de website.

Home > Boeken > Filosofie en levensbeschouwingen > Filosofie algemeen > NIET-CONFESSIONELE ZEDENLEER IN DE KLAS. FUNDAMENTEN VOOR VAKDIDACTIEK MORAALWETENSCHAPPEN
Delen Facebook Twitter Pinterest Google plus E-mail
De juiste prijs wordt berekend na inloggen. Deze prijs is incl. btw en inclusief verzendingskosten.
Verschijningsdatum: 17/09/2018

NIET-CONFESSIONELE ZEDENLEER IN DE KLAS. FUNDAMENTEN VOOR VAKDIDACTIEK MORAALWETENSCHAPPEN

door Gustaaf Cornelis (red.)

Niet-confessionele zedenleer is een bijzonder vak in het basis- en secundair onderwijs. Het vormt jonge mensen tot actieve wereldburgers door hen in een krachtige leeromgeving te laten filosoferen over voor hen pertinente ethische vraagstukken.
In tegenstelling tot de andere vakken gaat het huidige leerplan voor niet-confessionele zedenleer uit van procesdoelen. De leerkracht NCZ brengt een proces op gang waardoor de leerlingen zowel kennis verwerven als vaardigheden en attitudes ontwikkelen. Dit vakdidactisch handboek, samengesteld door experten, biedt houvast aan zowel de beginnende, als de ervaren leerkracht niet-confessionele zedenleer, als aan de student-leerkracht.

Naast wenken voor de lespraktijk is dit boek een informatiebron voor alle geïnteresseerden en betrokkenen: ouders van schoolgaanden, collega’s levensbeschouwelijke vakken, schooldirecties, betrokkenen bij onderwijsbeleid, leden van de vrijzinnig-humanistische gemeenschap of al wie daaromtrent vragen heeft.
Het eerste deel behandelt de bijzondere totstandkoming van het vak binnen de ruimere context van het vrijzinnig-humanisme. Het tweede deel duidt de uniciteit van het vak in het onderwijslandschap. Het derde hoofdstuk focust op de bijzondere lespraktijk. Het vierde en laatste hoofdstuk betreft de vakdidactische studie.
Standaard
Prijs € 27,00

Details

NIET-CONFESSIONELE ZEDENLEER IN DE KLAS. FUNDAMENTEN VOOR VAKDIDACTIEK MORAALWETENSCHAPPEN
Auteur(s): Gustaaf Cornelis (red.)
ISBN: 9789057187735
Formaat: 17 x 24

Over de auteur(s)

Met bijdragen van Freddy Boeykens, Eddy Borms, Gustaaf Cornelis, Sofie de Laat, Heidi Depraetere, Jo Dirix, Martine Konings, Jimmy Koppen, Bart Libbrecht, Eva Van Moer, Christophe Van Waerebeke en met illustraties van Ness Brems.

Samensteller en eindredacteur Gustaaf Cornelis (1966) is lerarenopleider, vak-didacticus filosofie/moraalfilosofie/NCZ (Vrije Universiteit Brussel), hoofddocent wijsbegeerte en moraalwetenschappen (Vrije Universiteit Brussel en Universiteit Antwerpen), lid van de Raad van Bestuur van de Raad voor Inspectie en Begeleiding niet- confessionele Zedenleer, met onderwijsbevoegdheid NCZ.

Meer in deze rubriek

UNIVERSELE ESTHETIEK! DE GULDEN SNEDE? Stijn Verwulgen en Gustaaf Cornelis
DE KUNST VAN SAMENLEVEN. EEN PLEIDOOI VOOR EEN HUMANISTISCH PLURALISME Hans Alma
VERLICHTING ALS LEVENSKUNST - KAREL POMALEZING Caroline Pauwels
DE DOOD VAN EURYDICE Matthias Bunneghem
VAN PLATO TOT PINXTEN Karel Van Dinter

Alle boeken in deze rubriek