NIET-CONFESSIONELE ZEDENLEER IN DE KLAS. FUNDAMENTEN VOOR VAKDIDACTIEK MORAALWETENSCHAPPEN

Gustaaf Cornelis

Study books

Synopsis

Niet-confessionele zedenleer is een bijzonder vak in het basis- en secundair onderwijs. Het vormt jonge mensen tot actieve wereldburgers door hen in een krachtige leeromgeving te laten filosoferen over voor hen pertinente ethische vraagstukken. In tegenstelling tot de andere vakken gaat het huidige leerplan voor niet-confessionele zedenleer uit van procesdoelen. De leerkracht NCZ brengt een proces op gang waardoor de leerlingen zowel kennis verwerven als vaardigheden en attitudes ontwikkelen. Dit vakdidactisch handboek, samengesteld door experten, biedt houvast aan zowel de beginnende, als de ervaren leerkracht niet-confessionele zedenleer, als aan de student-leerkracht. Naast wenken voor de lespraktijk is dit boek een informatiebron voor alle geïnteresseerden en betrokkenen: ouders van schoolgaanden, collega’s levensbeschouwelijke vakken, schooldirecties, betrokkenen bij onderwijsbeleid, leden van de vrijzinnig-humanistische gemeenschap of al wie daaromtrent vragen heeft. Het eerste deel behandelt de bijzondere totstandkoming van het vak binnen de ruimere context van het vrijzinnig-humanisme. Het tweede deel duidt de uniciteit van het vak in het onderwijslandschap. Het derde hoofdstuk focust op de bijzondere lespraktijk. Het vierde en laatste hoofdstuk betreft de vakdidactische studie.

Table of contents

  Table of contents

Specifications

Title
NIET-CONFESSIONELE ZEDENLEER IN DE KLAS. FUNDAMENTEN VOOR VAKDIDACTIEK MORAALWETENSCHAPPEN
Author(s)
Gustaaf Cornelis
ISBN
9789057187735
Publication date
17-09-2018
Language
Dutch

Gustaaf Cornelis

Gustaaf Cornelis (1966) doceert aan de Vrije Universiteit Brussel en de Universiteit Antwerpen onder andere wetenschapsfilosofie en wijsgerige onderzoeksmethoden. Hij is tevens vakdidacticus wijsbegeerte en moraalwetenschappen. Hij publiceerde bij ASP onder andere het boek Het geheim van de kosmologie ontrafeld. Zijn onderzoek spitst zich thans toe op wetenschapsethiek.

More about Gustaaf Cornelis

You may also be interested in ...

History
DE BELGISCHE REGERINGEN SINDS 1831

Emmanuel Gerard & Frederik Verleden

Show details
Art, culture, and design sciences
FILM. EEN GESCHIEDENIS

Kevin Smets

Show details
Education
KWALITATIEF ONDERZOEK VOEREN IN DE PRAKTIJK

Jasmien Bougrine & Lars Breuls

Show details
Education
STATISTICS FOR THE SOCIAL SCIENCES - 2ND EDITION

Pieter-Paul Verhaeghe

Show details